THE TERRITORY OF NEW OPPORTUNITIES.THE HERALD OF VLADIVOSTOK STATE UNIVERSITETA THE TERRITORY OF NEW OPPORTUNITIES.THE HERALD OF VLADIVOSTOK STATE UNIVERSITETA ТЕРРИТОРИЯ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ. ВЕСТНИК ВЛАДИВОСТОКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2949-1258 119349 10.29039/2949-1258/2026-1/109-125 MIUJKB Педагогика Pedagogy Педагогика Formation of students civic identity in the course “Foundations of Russian Statehood” Формирование гражданской идентичности студентов на занятиях по дисциплине «Основы российской государственности» Криницкая Марина Юрьевна Krinitskaia Marina Yu. Marina.Krinitskaya@vvsu.ru

кандидат филологических наук;

candidate of philological sciences;

 Свиридова Анна Юрьевна Sviridova Anna Yu. Владивостокский государственный университет Владивосток Россия Vladivostok State University Vladivostok Russian Federation Владивостокский государственный университет Владивосток Россия Vladivostok State University Vladivostok Russian Federation 27 03 2026 27 03 2026 18 1 109 125 08 09 2025 12 02 2026 https://science.vvsu.ru/scientific-journals/journal/current/article/id/2154250759/2026_1_9_formirovanie

Обоснована эффективность использования специализированных практических занятий по дисциплине «Основы российской государственности» в процессе формирования гражданской идентичности студентов первого курса. Предложен подход к формированию гражданской идентичности студентов первого курса, реализуемый в процессе изучения дисциплины «Основы российской государственности». Цель работы заключается в разработке и внедрении в педагогическую практику комплекса практических занятий, направленных на формирование у студентов уважения к отечественной культуре и чувства гордости за свою страну. Использовался метод анализа научной и нормативной литературы, моделирование практических занятий, опрос учащихся. Определены теоретические основы формирования гражданской идентичности; разработана и апробирована методика проведения практических занятий, направленных на формирование гражданской идентичности студентов; произведена оценка эффективности предложенной методики на основе анализа результатов практических занятий и рефлексии студентов; выявлены факторы, способствующие и препятствующие формированию гражданской идентичности у студентов. Новизна работы заключается в комплексном подходе к формированию гражданской идентичности через новый учебный курс, сочетающий теоретическую базу, практические разработки и эмпирическую проверку эффективности. Особую ценность представляют предложенные интерактивные методы, направленные на эмоциональное вовлечение студентов и избегающие шаблонные идеологические клише. Результаты исследования могут быть применены в преподавании учебного курса «Основы российской государственности» и деятельности центров по воспитательной работе для разработки программ патриотического воспитания в высшей школе.

This article is devoted to substantiating the effectiveness of specialized practical classes within the discipline "Foundations of Russian Statehood" in fostering civic identity among first-year university students. This work proposes an approach to fostering civic identity among first-year students, implemented through the course "Foundations of Russian Statehood". The aim of the study is the development and implementation into pedagogical practice of a set of practical learning activities designed to cultivate students' respect for national cultural heritage as well as a sense of appreciation for their country. This study employed the methods of scientific and regulatory literature analysis, practical session modeling and student surveys. The article determines the theoretical foundations for fostering civic identity, develops and pilot-tests a teaching methodology for practical sessions aimed at cultivating students' civic identity, assesses the effectiveness of the proposed methodology based on an analysis of practical session outcomes and student reflection and identifies factors that facilitate and hinder the development of civic identity among students. The novelty of the work lies in its comprehensive approach to fostering civic identity through a new academic course that combines theoretical frameworks, practical developments, and empirical validation of effectiveness. Of particular value are the interactive methods proposed, which focus on emotionally engaging students while avoiding stereotypical ideological clichés. The research results can be applied in teaching the "Foundations of Russian Statehood" course and in the activities of educational centers to design patriotic education programs for higher education institutions.

 гражданская идентичность воспитание «Основы российской государст- венности» символы России культурное наследие педагогика образовательные технологии воспитательная работа civic identity education “Foundations of Russian Statehood” symbols of Russia cultural heritage pedagogy educational technologies educational work

Асмолов А. Г. Стратегия социокультурной модернизации образования: на пути к преодолению кризиса идентичности и построению гражданского общества // Вопросы образования. 2008. № 1. С. 65–86. Asmolov A. G. Strategy of sociocultural modernization of education: on the way to over-coming the identity crisis and building a civil society. Educational Studies Moscow. 2008; (1): 65-86. Андреева Г. М. К вопросу о кризисе идентичности в условиях социальных трансформаций // Психологические исследования. 2011. 4 (20). URL: https://psystudy.ru/num/article/view/804. DOI: 10.54359/ps.v4i20.804 (дата обращения: 18.04.2025). Andreeva G. M. To the question of the identity crisis in the conditions of social transfor-mations. Psychological Studies. 2011; 4 (20). URL: https://psystudy.ru/num/article/view/804. DOI: 10.54359/ps.v4i20.804 (accessed date: 18.04.2025). Шикова Р. Ю. Гражданская общероссийская идентичность (социологический аспект) // Вестник Адыгейского гос. ун-та. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2009. № 1. С. 111–116. Shikova R. Yu. Civil all-Russian identity (sociological aspect). Bulletin of Adygeya State University. Series 1: Regional Studies: Philosophy, History, Sociology, Jurisprudence, Political science, Culturology. 2009; (1): 111–116. Белинская Е. П., Стефаненко Т. Г. Этническая социализация подростка. Москва: РГБ, 2008. 203 с. Belinskaya E. P., Stefanenko T. G. Ethnic socialization of a teenager. Moscow: RSL; 2008. 203 p. Егоров В. Г., Штоль В. В., Зозуля О. А. Россия и евразийская идентичность // Обозреватель-Observer. 2024. № 2. С. 5–26. DOI: 10.48137/2074-2975_2024_2_5 Egorov V. G., Shtol V. V., Zozulya O. A. Russia and Eurasian identity. Observer. 2024; (2): 5–26. DOI: 10.48137/2074-2975_2024_2_5 Праздникова Г. З. Формирование ценностных ориентаций подростков на основе педагогических идей Д. С. Лихачева: автореф. дис. … канд. пед. наук. Тамбов, 2010. 24 с. Prazdnikova G. Z. Formation of value orientations of teenagers on the basis of pedagogical ideas of D. S. Likhachev. Tambov; 2010. 24 p. Иванова Н. Л., Мазилова Г. Б. Изменения этнической и гражданской идентичности в новых общественных условиях // Вопросы психологии. 2008. № 2. С. 83–93. Ivanova N. L., Mazilova G. B. Changes of ethnic and civil identity in new social conditions. Voprosy psychologii. 2008; (2): 83–93. Водолажская Т. В. Идентичность гражданская // Образовательная политика. 2010. № 5-6. С. 140–142. Vodolazhskaya T. V. Identity civil. Educational Policy. 2010; (5-6): 140–142. Юшин М. А. Политические механизмы формирования гражданской идентичности молодежи в современной России: автореф. дис. ... канд. полит. наук. Тула, 2007. 22 с. Yushin M. A. Political mechanisms of formation of civil identity of youth in modern Russia. Tula; 2007. 22 p. Абросимова К. А. Анализ сущности понятия «гражданская идентичность» // Сборни-ки конференций НИЦ Социосфера. 2014. № 5. С. 42–45. Abrosimova K. A. Analysis of the essence of the concept of “civil identity”. Collections of conferences of SIC Sociosphere. 2014; (5): 42–45. Социология: Энциклопедия. Минск: ООО «Книжный дом», 2003. 1312 с. Sociology: Encyclopedia. Minsk: Knizhnyj dom; 2003. 1312 p. Ангадаева Ю. Ю. Духовно-нравственные основы российской государственности и патриотизма в контексте преподавания дисциплины «Основы российской государственности» // Проблемы и пути развития профессионального образования: сб. ст. Всерос. науч.-метод. конф. (Иркутск, 10–12 апреля 2024 г.). Иркутск: ИГУПС, 2024. С. 27–30. Angadaeva Yu. Yu. Spiritual and moral foundations of Russian statehood and patriotism in the context of teaching the discipline “Foundations of Russian statehood”. Problems and ways of development of professional education: Collection of articles of the All-Russian scientific and methodological conference. Irkutsk: IrGUPS; 2024. P. 27–30. Евлаев А. Н., Пруцков М. И. Роль курса «Основы российской государственности» в формировании гражданственности современной студенческой молодежи // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. 2024. № 6 (107). С. 53–59. Evlaev A. N., Prutskov M. I. Role of the course “Fundamentals of Russian statehood” in the formation of citizenship of modern student youth. POISK: Politika. Social science. Art. Sociology. Culture. 2024; 6 (107): 53–59. Обухова О. В. Патриотическое воспитание в вузе посредством преподавания учебно-го курса «Основы Российской государственности» // Роль и перспективы развития языкового обучения в современном образовательном пространстве: матер. II Всерос. науч.-практ. конф. (Уссурийск, 18 апреля 2024 г.). Уссурийск: Приморский ГАТУ, 2024. С. 195–200. Obukhova O. V. Patriotic education in higher education through teaching the course “Fundamentals of Russian statehood”. The role and prospects of language learning in the modern educational space: Proceedings of the II All-Russian scientific-practical con-ference. Ussuriysk: Primorsky GATU; 2024. P. 195–200. С 1 сентября запущен курс «Основы российской государственности» // Министер-ство науки и высшего образования Российской Федерации. URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/72464/ (дата обращения: 25.03.2025). From September 1 the course “Fundamentals of Russian Statehood” is launched. Minis-try of Science and Higher Education of the Russian Federation. URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/72464/ (accessed date: 25.03.2025). Проект концепции учебно-методического комплекса модуля «Основы российской государственности» // Портал федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. URL: https://fgosvo.ru/uploadfiles/-method/Ps_MON_MN_11_1516_PK_21042023.pdf (дата обращения: 25.03.2025). Draft concept of the teaching and methodological complex of the module “Fundamentals of Russian statehood”. Portal of federal state educational standards of higher education. URL: https://fgosvo.ru/uploadfiles/method/Ps_MON_MN_11_1516_PK_21042023.pdf (ac-cessed date: 25.03.2025).